Sembrar en el desierto: crónicas de los primeros 30 años de El Colegio de la Frontera Norte

Tal como el título indica, se trata de una crónica, es decir, una narrativa de hechos como fueron observados por el autor. Si bien la observación de los hechos de esta crónica implica una relación íntima del autor con la realidad sobre cuya ocurrencia se hace una crónica, ésta representa una dimensión separada y separable de una biografía del autor. Se trata pues de una historia de la creación y desarrollo de una institución entendida como un conjunto de conductas orientadas racionalmente hacia los fines y objetivos para los cuales fue creada. La manera en que se fueron concatenando los hechos y las conductas que se mencionan, adquieren un sentido al ser asociados por la crónica de su ocurrencia con la historia de la institución. Dado que esta crónica se refiere a la creación y desarrollo de una institución de educación superior, dedicada a la docencia y la investigación de los problemas sociales, económicos, culturales  y ambientales de la región fronteriza de México con Estados Unidos, los objetivos de esta crónica se inscriben en los objetivos para los que fue creado El Colef, la crónica de cómo se persiguieron esos objetivos  tiene el referente empírico de un presente real y concreto de la realidad a la que pertenece la existencia de El Colegio de la Frontera Norte.

ÍNDICE

AGRADECIMIENTOS

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I

Los festivales internacionales de la raza

CAPÍTULO II

El Proyecto Cañón Zapata

CAPÍTULO III

Otra desmitificación                      

CAPÍTULO IV

La dizque "deportación masiva"

CAPÍTULO V

Historia de la ubicación de El Colef frente al mar

CAPÍTULO VI

La consolidación de los estudios y programas de El Colef

COMENTARIOS FINALES

ANEXO I

Documento Facsimilar

ANEXOS DEL I AL VII en cd adjunto

BIBLIOGRAFÍA